計算機云計算大數(shù)據(jù)專業(yè)好嗎?

首先，目前計算機科學與技術專業(yè)不論是在本科階段還是研究生階段都有大數(shù)據(jù)和云計算方向可以選擇，而且大數(shù)據(jù)和云計算方向還是目前比較熱門的方向。從近些年研究生的就業(yè)情況來看，相關方向的研究生比較受科技公司和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)歡迎，薪資待遇也相對比較高。

大數(shù)據(jù)是以容量大、類型多、存取速度快、應用價值高為主要特征的數(shù)據(jù)集合，正快速發(fā)展為對數(shù)量巨大、來源分散、格式多樣的數(shù)據(jù)進行采集、存儲和關聯(lián)分析，從中發(fā)現(xiàn)新知識、創(chuàng)造新價值、提升能力的新一代信息技術和服務業(yè)態(tài)。

云計算更多的是在描述一種技術框架和服務交付模式，大數(shù)據(jù)則是直接向客戶提供業(yè)務發(fā)展的推動力和生產(chǎn)力。大數(shù)據(jù)出現(xiàn)以后，云計算并沒有因此落幕，作為云計算核心技術的分布式布署和分布式計算也是大數(shù)據(jù)系統(tǒng)所需要的關鍵技術。

與許多類似的產(chǎn)業(yè)技術革命一樣，云計算與大數(shù)據(jù)正在推動不同產(chǎn)業(yè)改變原有的模式。云計算和大數(shù)據(jù)對傳統(tǒng)業(yè)務的改造，使得我們可以構建多元參與、網(wǎng)狀關聯(lián)的產(chǎn)業(yè)體系。新產(chǎn)業(yè)體系中引入了更多的參與者，使得產(chǎn)業(yè)體系更加的穩(wěn)健和更加的多元化，更加的有活力；云計算和大數(shù)據(jù)也讓產(chǎn)業(yè)體系的分工更加的精細，業(yè)務更加的豐富，允許更多的人來共同參與、創(chuàng)造和分享經(jīng)濟效益。

大數(shù)據(jù)和云計算技術雖然在關注點上有較為明顯的區(qū)別，大數(shù)據(jù)關注于數(shù)據(jù)價值化操作，而云計算則關注于為用戶提供計算資源服務，但是在技術結構上，大數(shù)據(jù)與云計算有密切的聯(lián)系，都是基于分布式存儲和分布式計算的技術體系，所以大數(shù)據(jù)離不開云計算，云計算同樣也離不開大數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)和云計算在技術體系上目前已經(jīng)趨于成熟，所以選擇大數(shù)據(jù)和云計算方向會有一個比較系統(tǒng)的學習過程，也有很多案例可以參考學習。

隨著大數(shù)據(jù)相關技術的重要性不斷提升，目前大量的高校在本科階段也陸續(xù)開設了大數(shù)據(jù)專業(yè)，相比于計算機科學與技術專業(yè)來說，大數(shù)據(jù)專業(yè)會有一個更加系統(tǒng)的學習過程，課程主體涉及到數(shù)學、統(tǒng)計學和計算機技術三大方面，會為學生打造一個更為健全的大數(shù)據(jù)知識體系。所以，如果要明確學習大數(shù)據(jù)方向，可以重點考慮一下大數(shù)據(jù)專業(yè)。

雖然目前大數(shù)據(jù)和云計算技術在技術體系上已經(jīng)趨于成熟，但是在落地應用的過程中依然需要大量的研發(fā)型人才，所以目前選擇大數(shù)據(jù)和云計算方向的本科生，最好讀一下研究生，這樣會有更強的職場競爭力，發(fā)展空間也會更大一些。

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